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　　“各位‘青年制作人’请注意，沪剧采风之旅即将开启，请手持寻宝地图，在古戏台集结——”随着NPC一声号令，数十名身着中国传统服饰的青年涌入川沙古镇的老街巷陌。这不是影视拍摄现场，而是川沙新镇“青春有戏·古镇寻宝”大型沉浸式剧本互动体验活动的真实场景。记者了解到，这场吸引上百人参与、带动古镇商户营业额显著提升的沉浸式剧本，其策划、编剧、角色设计、点位任务乃至NPC演绎，全部出自浦东新区川沙青年夜校的师生之手。青年报记者刘晶晶

　　川沙青年夜校是川沙新镇团委面向青年群体打造的文化赋能平台，开设沪剧表演、新媒体运营、短视频剪辑等课程，吸引了大批大学生、青年白领和自由职业者。今年年初，夜校师生在一次“青春经济”专题研讨课上提出：能否利用所学，为今年五四青年节设计一场真正属于年轻人的古镇互动体验？

　　这个想法迅速得到川沙新镇团委的支持。夜校随即组建了“剧本共创工作坊”，由编剧课学员负责故事框架和任务链设计，表演班学员参与角色塑造与台词演绎，新媒体运营班学员负责线上传播脚本与互动机制设计。整个创作过程历时近三个月。

　　“我们不是简单地把夜校课程‘搬’到古镇，而是把课堂上的知识直接转化成了可消费、可传播、可复制的文旅产品。”川沙青年夜校负责人表示。剧本以“青年沪剧文化新生代来川沙采风”为主线，融入沪剧东乡调的历史典故，同时设计了极具社交属性的任务机制——每个点位都有“完成挑战即获消费优惠券”的即时激励，让文化体验与消费行为自然耦合。

　　在古镇的各个点位，游客会遇到形形的NPC：古戏台上，身着戏服的“老艺人”会教你一句沪剧念白；手工作坊里，“青年匠人”会带你彩绘沪剧脸谱；老街转角处，“街头艺人”会突然与你即兴对戏……这些NPC中，超过七成是夜校的在读学员和授课教师。

　　“以前觉得非遗离我们很远，现在自己成了非遗的‘代言人’。”一名夜校学员笑着说。为了让NPC表演既专业又有“网感”，夜校沪剧班的老师带领学员进行了为期一个月的集中排练，将传统沪剧唱腔与年轻人喜欢的互动方式相结合——比如用沪剧腔调喊出网络热梗，或是在任务中加入即兴喜剧元素。

　　这种“师生共创、师生共演”的模式，让夜校从单纯的知识传授场所，变成了青年参与社会治理、服务区域经济发展的实践平台。川沙新镇团委书记表示：“青年夜校不仅是‘学艺’的地方，更是青年发现自我价值、创造社会价值的起点。这一次，他们从学员变成了‘导演’‘编剧’‘演员’‘产品经理’。”

　　活动期间，线上话题“青春有戏·古镇新声”“申曲灼华乡遇川沙”累计曝光量超过千万，线下游客在古镇的平均停留时间较平日延长近一倍，合作商户营业额明显提升。这些数据背后，是青年夜校师生将“用户体验设计”“消费动线规划”“社群传播逻辑”等课堂知识落地为实战成果的有力证明。

　　更重要的是，这一模式为全国各地的青年夜校提供了可复制的范本。当前，各地青年夜校“火爆出圈”，但多数仍停留在“兴趣班”阶段。川沙的探索表明：夜校完全可以成为“青春经济”的内容工厂和人才储备库——学员产出的创意作品可以直接服务区域文旅消费，学员本人也可以成为文旅体验的供给者。

　　“我们不是在为活动‘凑人头’，而是在为古镇造内容、为消费造场景、为青年造舞台。”参与剧本共创的一名夜校学员如是说。

　　从“被服务”到“服务他人”，从“听课”到“造课”，从“走进古镇”到“成为古镇的一部分”，川沙青年夜校师生共创沉浸式剧本的实践，为“五四精神”写下了一个极具时代感的注脚，青年不仅是青春经济的消费者，更是青春经济的创造者。